Lĩnh vực phát triển nhận thức, đề tài Gộp 2 nhóm đối tượng trong phạm vi 7

Bài giảng phát triển nhận thức cho trẻ 5-6 tuổi, với chủ đề nghề nghiệp thông qua đề tài Gộp 2 nhóm đối tượng trong phạm vi 7. Trong bài học trẻ được tham gia các trò chơi đố vui. Giúp trẻ phát triển kĩ năng gộp và đếm trong phạm vi 7.

I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

Trẻ biết gộp 2 nhóm đối tượng trong phạm vi 7.
Trẻ có kĩ năng gộp và đếm các nhóm số lượng trong phạm vi 7. Biết tự đặt và giải một số đề toán trong phạm vi 7.
Giáo dục trẻ giữ gìn nguồn tài nguyên thiên nhiên.

II/ CHUẨN BỊ

Máy tính, nhạc bài hát “ lý kéo chài”, thơ “ rong và cá”…
Đồ dùng đủ số lượng trẻ: Cá, tôm, cua, mực, ốc, nghêu…, 4 cái chài
Các thẻ số từ 1 đến 7 – Cá cho mỗi trẻ.

III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

1/ Hoạt động 1: Thi “ kéo chài”

Các bác ngư dân ơi! Gió lên rồi chúng ta hãy cùng căng buồm ra khơi kéo chài nha.
Các bác hãy chia làm 3 thuyền để cùng đi kéo chài nào.
Mỗi đội gồm 7 bác ngư dân sẽ cùng chèo thuyền ra khơi và kéo chài mang về đội nào mang được hải sản về trước là thắng cuộc.
Nhận xét tuyên dương.
Bây giờ các bác ngư dân hãy lấy số tôm, cua, cá… của đội mình vừa kéo được ra đếm, đặt số tương ứng vào các nhóm số lượng trong phạm vi 6( mỗi thuyền có 3 loại tôm, cua, cá…số lượng khác nhau)

2/ Hoạt động 2: Gộp 2 nhóm đối tượng trong phạm vi 7.

Các bác ngư dân ơi! Khi ra khơi để đánh bắt hải sản thì các bác thường đi bằng phương tiện gì?
Vậy xin mời các bác lên tàu để ra khơi nào. À! Khi đánh bắt hải sản các bác nhớ là chỉ bắt những con đã lớn không lên bắt những con quá nhỏ nha…
C/c đếm xem có mấy chiếc thuyền ra khơi? Đặt số mấy?
Có 6 chiếc thuyền ra khơi, nhưng các bác ngư dân muốn có tất cả 7 chiếc thuyền ra khơi. Vậy phải thêm mấy chiếc thuyền nữa?

+ Chúng ta cùng kiểm tra lại xem có tất cả mấy chiếc thuyền ra khơi? Có tất cả 7 chiếc thuyền ra khơi đặt chữ số mấy?

+ Vậy 6 thêm 1 là mấy? ( cả lớp, cá nhân).

+ Bây giờ các thuyền hãy ra khơi đi nào, chúng ta cùng đếm ngược nha.

A! Thuyền đã về bến, chúng ta hãy đếm xem có mấy chiếc thuyền.
Có 5 chiếc thuyền về bến nhưng các bác ngư dân muốn có tất cả 7 chiếc thuyền về bến thì phải thêm mấy chiếc thuyền nữa?

+ Chúng ta cùng kiểm tra lại xem có tất cả mấy chiếc thuyền về bến? Vâỵ đặt số mấy?

+ Vậy 5 thêm 2 là mấy? ( cả lớp, cá nhân).

+ Các chiếc thuyền đã vào bến hết rồi.

3/ Hoạt động 3: Thi xem ai giỏi.

Những con thuyền vừa cập bến chở đầy ắp cá. Các bác ngư dân hãy đi chọn cá để chuẩn bị đưa vào bờ nào.
Đọc thơ “ rong và cá” cho trẻ lấy rổ.
Cô đặt đề toán trẻ thực hành.

+ Có 4 con cá màu đỏ nhưng bác ngư dân muốn có tất cả 7 con cá. Vậy phải thêm mấy con cá màu vàng nữa?

+ Có tất cả bao nhiêu con cá? – Đếm và đặt chữ số tương ứng cho mỗi nhóm.

+ Vậy 4 thêm 3 là mấy?

Bây giờ các con có thể tự đặt đề toán cho mình và thực hiện trên những con cá này nha.

Cô quan sát và hỏi trẻ: Cô thấy các bạn đã biết cách gộp 2 nhóm đối tượng trong phạm vi 7.

Cô mời.. . Mời bạn nào có thể đứng lên nói cách gộp của mình.
Vậy để gộp 2 nhóm đối tượng trong phạm vi 7 ta có tất cả mấy cách ( 3 cách)?
Để xem bạn nói có đúng không chúng ta cùng kiểm tra nha.
Cô khái quát và trẻ nhắc lại.
Các bác ngư dân hãy chuyển cá vào kho lạnh nào.

4/ Hoạt động 4: Trò chơi “ Đố nhanh”:

Các bác ngư dân rất giỏi nên thưởng cho các bác 1 trò chơi , đó là trò chơi “đố nhanh” ( chia 2 nhóm đố nhau) . chơi 2 -3 lần.
Cô nhận xét tuyên dương.
Các bác ngư dân tài quá tặng cho mỗi bác 1 thẻ số. Ở kia là các thẻ số mời các bác tới lấy thẻ số mà mình thích nè.

+ Kết nhóm! Kết nhóm: kết nhóm 2 bác ngư dân gộp 2 chữ số lại với nhau có tất cả là 7 ( chơi 2 lần).

+ Kết nhóm có 7 bác ngư dân. Ban tổ chức sẽ tặng cho mỗi nhóm một chiếc thuyền để chuẩn bị cho chuyến đánh bắt cá tiếp theo.

+ Bây giờ yêu cầu: mỗi nhóm sẽ cử 1 người ra làm thuyền trưởng những người còn lại, cứ 2 người trong nhóm sẽ kết lại với nhau thành 1cặp 2 bác ngư dân lấy giỏ để đi bắt cá, tôm, cua…Yêu cầu: mỗi 1 cặp sẽ tìm 2 nhóm tôm, cá, cua, ốc… có màu sắc, kích thước khác nhau mang về thuyền, mỗi cặp sẽ xếp vào 1 khoang. Sao cho số lượng của 2 nhóm trong 1 khoang có tất cả là 7 – Đặt số.

Cô cùng trẻ kiểm tra lại kết quả của trẻ – Cô nhận xét.

Kết thúc .

Tải tài liệu tại Đề Tài: Gộp 2

Tham Khảo: Mầm Non Share